01 · Repasar
48 preguntas contextualizadas
24 del primer bloque y 24 del segundo: colaboración y cooperación, competencia digital docente, aprendizaje significativo, CVEA, recursos digitales, técnicas y ABP.
Una comunidad virtual ha perdido su conexión. Para recuperarla, los equipos tendrán que contrastar respuestas, negociar desacuerdos y tomar decisiones fundamentadas. En este juego no gana un equipo: gana la comunidad.
24 del primer bloque y 24 del segundo: colaboración y cooperación, competencia digital docente, aprendizaje significativo, CVEA, recursos digitales, técnicas y ABP.
Un equipo propone y otro revisa sin ver su respuesta. Si no coinciden, se abre una negociación antes de revelar la explicación.
Hay seis nodos por recuperar. El progreso depende de los aciertos comunes. Las pistas y el feedback sirven para reconstruir los argumentos.
Objetivo pedagógico: convertir un cuestionario de repaso en una actividad de interacción, argumentación y evaluación formativa. El diseño de dos equipos que deben consensuar es una decisión didáctica propia del recurso, no una garantía automática de aprendizaje colaborativo.
El juego se publica en un único HTML autocontenido para poder guardarlo y utilizarlo sin conexión. Mantengo el código accesible para quien quiera adaptar el banco de preguntas, las reglas o la interfaz. No requiere registro ni envío de respuestas a servidores. La partida puede guardarse en el almacenamiento local del navegador y el docente puede exportar un CSV.
Código original: licencia MIT. Contenidos educativos propios: CC BY 4.0. Los materiales y marcas de terceros no se incluyen en estas licencias.