# Un villano anuncia el examen · vídeo educativo generado con IA

Experiencia docente de 2.º de Bachillerato: convertir un aviso real de evaluación de Tecnología e Ingeniería (Unidad 5) en un vídeo dramatizado de **48,46 segundos**. Se creó con ChatGPT y HeyGen. El guion y la locución final están en **catalán**; esta ficha está escrita en castellano para facilitar su reutilización por docentes de diferentes contextos.

- **Ficha pública (reproductor integrado):** https://abel-edulab.pages.dev/experiencias/video-ia-thanos-examen/
- **Descarga directa del MP4:** https://abel-edulab.pages.dev/experiencias/video-ia-thanos-examen/thanos-examen-2batx.mp4
- **Origen del proyecto de vídeo en HeyGen:** https://app.heygen.com/videos/f43bc37091cb1ae507a0d1fbff20da5d (puede requerir acceso)
- **Fecha anunciada:** miércoles **4 de noviembre de 2026**
- **Contenido evaluable:** cuatro primeras sesiones de Tecnología e Ingeniería de 2.º de Bachillerato (Unidad 5, circuitos de corriente alterna).
- **Actividad complementaria:** https://abel-edulab.pages.dev/juegos/trivial-infinity-2batx/ (repasa solo las dos primeras sesiones, no las cuatro).

## ¿Para qué sirve en el aula?

El vídeo es **un recordatorio narrativo, no un recurso que sustituya contenidos**. Busca captar la atención, asegurar que se escucha la fecha y el alcance del examen, conectar una historia reconocible con el trabajo de clase y activar un repaso posterior. No demuestra por sí mismo una mejora de aprendizaje.

## Proceso real, paso a paso

1. **Definir un objetivo concreto**: comunicar la fecha y el temario de la prueba sin anticipar temas ajenos.
2. **Elegir la narrativa**: un villano de ficción interpela directamente al grupo; mantener un tono teatral y no amenazante de verdad.
3. **Redactar y corregir el guion con ChatGPT**: la fecha inicial fue revisada y fijada como miércoles 4/11/2026; la versión final incorpora campo magnético, flujo, bobinas, entrehierro y Faraday/Lenz.
4. **Abrir la integración de HeyGen** en ChatGPT. Se comprobó que la cuenta tenía un plan gratuito.
5. **Seleccionar el avatar**: la cuenta de HeyGen ya contenía un **photo avatar privado «Thanos»**. No se generó esa imagen en el proceso de este vídeo. Un intento de crear otro avatar mediante descripción fue rechazado por requerir plan de pago.
6. **Configurar voz y vídeo**: voz masculina multilingüe `Paul - Serious`, guion en catalán, velocidad `0.92`, tono `-4`, locale `ca-ES`; 720p, 16:9, MP4, subtítulos integrados y expresividad alta.
7. **Generar y revisar**: vídeo completado con duración de **48,4571 s**, comprobar pronunciación, sincronización labial, fecha y subtítulos. No se contrató una suscripción de pago desde este flujo.
8. **Integrar en la docencia**: introducir la historia antes del repaso, proyectar el vídeo, aclarar el alcance del examen por escrito y asociarlo a una tarea de preparación.

## Archivos

- `index.html`: caso real completo con contexto, secuencia, prompt adaptable, guion, riesgos y actividades docentes.
- `styles.css` y `app.js`: diseño responsive del caso y botón para copiar el prompt.
- `guion-ca.txt`: guion exacto utilizado para la generación de voz.
- `thanos-examen-2batx.mp4`: **vídeo real publicado** (22,6 MB, 720p, MP4 H.264/AAC, 48,47 s), procedente de la versión con subtítulos del proyecto HeyGen. Se puede reproducir desde la ficha web o descargar sin cuenta de HeyGen.

El vídeo está disponible de forma permanente en la web EDU/LAB como archivo estático en GitHub/Cloudflare. No se utiliza un enlace temporal de descarga de HeyGen. El enlace al proyecto original en HeyGen puede requerir acceso. Para alojar vídeos en Cloudflare Pages, mantener cada archivo por debajo de 25 MiB (límite técnico del servicio).

## Plantilla para replicarlo

```text
Necesito crear un avatar parlante de unos 45–60 segundos para [asignatura y nivel].
Objetivo: [aviso de prueba / lanzamiento de reto / introducción de proyecto].
Fecha y datos literales: [datos verificados].
Contenidos realmente trabajados: [conceptos].
Narrativa: un villano cósmico original, dramático pero no amenazante de verdad.
Lengua y voz: [idioma], dicción clara, registro adecuado para el alumnado.
Formato: horizontal 16:9, subtítulos y archivo MP4.
Redacta el guion sin inventar contenido curricular, indica pasos técnicos y
propón una actividad inmediatamente posterior al visionado.
```

## Pautas de calidad y evaluación

- **Exactitud:** revisar fechas, denominación de la asignatura y contenido del examen.
- **Accesibilidad:** subtítulos verificados, aviso equivalente por escrito, ritmo y contraste legibles.
- **Privacidad:** evitar subir fotos, nombres, voz o trabajos del alumnado; respetar edad mínima, autorizaciones y política del centro.
- **Coste:** no confundir existencia de un plan gratuito con disponibilidad gratuita de todas las funciones. Los límites cambian y conviene comprobarlos antes de diseñar la actividad.
- **Uso educativo:** evaluar recuerdo del mensaje y resultado de una breve actividad posterior, no solo el entusiasmo durante el vídeo.
- **Licencias y propiedad intelectual:** Avengers y Thanos son marcas/personajes ajenos. Esta demostración no está afiliada a Marvel ni a Disney. La publicación del vídeo no atribuye licencia abierta a su imagen, diseños o voz. Para reutilizar o publicar proyectos propios es recomendable emplear personajes originales.

## Fuentes

- [HeyGen · página oficial](https://www.heygen.com/)
- [HeyGen · planes](https://www.heygen.com/pricing)
- [W3C · WCAG 2.2 · subtítulos para vídeos pregrabados](https://www.w3.org/WAI/WCAG22/Understanding/captions-prerecorded.html)
- [Guía de producción de videotutoriales EDU/LAB](https://abel-edulab.pages.dev/guias/videotutorial-educativo/)

El código y los textos docentes originales son independientes de los derechos de los personajes ficticios y del contenido generado en servicios de terceros. No debe atribuírseles una licencia abierta que no se haya verificado.